Als College voor Toetsen en Examens (CvTE) vinden we het belangrijk dat iedereen goed deel kan nemen aan centrale toetsen en examens. Daarom loopt passend toetsen en examineren als rode draad door ons werk, voor alle sectoren.

Dit is ook onze wettelijke taak. De Wet gelijke behandeling op grond van handicap of chronische ziekte verplicht scholen om belemmeringen weg te nemen, die leerlingen met een handicap of chronische ziekte ondervinden bij toetsen en examens.

Vanuit het CvTE bieden we de kaders waarbinnen scholen zelf aanpassingen mogen doen en bieden we ondersteuning bij het vinden van oplossingen in complexe situaties. We organiseren onder andere webinars en workshops om scholen te ondersteunen, waarbij de school uiteindelijk zelf verantwoordelijk is voor het doen van eventuele aanpassingen. Hiermee kunnen belemmeringen bij het maken van een toets of examen weggenomen worden. Aanpassingen mogen de exameneis niet raken.

Als een leerling bijvoorbeeld een lichamelijke beperking heeft die het moeilijk maakt om een toets of examen af te leggen, dan kan de school kiezen voor een aangepaste afname. Hierbij volgt de school de regels en richtlijnen die hiervoor opgesteld zijn. Deze verschillen per sector en per (type) ondersteuningsbehoefte.

Meer weten?

Scholen en andere onderwijsinstellingen kunnen contact met ons opnemen. Voor de verschillende sectoren bieden we specifieke informatie:

Primair onderwijs

In het po bewaken we als CvTE de kwaliteit en vergelijkbaarheid van het stelsel van doorstroomtoetsen. Dat doen we door jaarlijks de doorstroomtoetsen te beoordelen aan het beoordelingskader doorstroomtoetsen. Daarin zijn onder meer criteria opgenomen voor de toegankelijkheid van toetsen. Dit om ervoor te zorgen dat de doorstroomtoetsen voor alle leerlingen goed bruikbaar zijn.

Voortgezet onderwijs

Staatsexamens vo

Staatsexamen Nederlands als Tweede taal

Middelbaar beroepsonderwijs